ارزیابی پایان‌نامه‌های تخصصی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین

Authors

  • آصف‌زاده, سعید دانشگاه علوم پزشکی قزوین
  • مشاطان , مهری دانشگاه علوم پزشکی قزوین
  • هاشمی , فریبا دانشگاه علوم پزشکی قزوین
Abstract:

چکیده مقدمه: پایان‌نامه‌ها یکی از مهم‌ترین منابع پژوهشی دانشگاه‌های علوم پزشکی هستند و نگارش و ارایه صحیح آنها در پیشبرد اهداف آموزشی و پژوهشی نقش مهمی دارد. هدف: ارزیابی پایان‌نامه‌های تخصصی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین از نظر نگارش و محتوی . مواد و روش‌ها: در این مطالعه 59 پایان‌نامه تخصصی مورد بررسی قرار گرفت. برای بررسی از چک لیستی شامل مشخصه‌های کلی، ساختاری و محتوایی استفاده شد. مشخصه‌های ساختاری و محتوایی پایان‌نامه‌ها به طور جداگانه تجزیه و تحلیل شد. نتایج: اکثر پایان‌نامه‌ها (6/35%) در رشته تخصص بیهوشی نگارش یافته و از روش تجربی (9/55%) استفاده نموده و کارآزمایی بالینی بودند. ازلحاظ شیوه نگارش، 7/1% در حد ضعیف، 5/74% در حد متوسط، 8/23% در سطح خوب قرار داشتند. ضعیف‌ترین قسمت پایان‌نامه‌ها به ترتیب مقدمه، بیان مسأله، بحث و نتیجه‌گیری و پیشنهادها بودند. از میان پایان‌نامه‌های بررسی شده فقط 8/28% در مجلات انتشار یافته یا در حال انتشار بودند. نتیجه‌گیری: در مجموع اکثر پایان‌نامه‌های تخصصی پزشکی از لحاظ شیوه نگارش در سطح متوسطی قرار داشته و دارای مشکلات بسیاری در قسمت‌های مختلف پایان‌نامه بودند. بنابراین ضروری به نظر می‌رسد که از روش‌هایی همانند برگزاری کارگاه‌های روش تحقیق و طراحی چارچوب نگارش پایان‌نامه برای ارتقای وضعیت نگارش پایان‌نامه‌ها استفاده شود.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

ارزیابی پایان نامه های تخصصی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین

چکیده مقدمه: پایان نامه ها یکی از مهم ترین منابع پژوهشی دانشگاه های علوم پزشکی هستند و نگارش و ارایه صحیح آنها در پیشبرد اهداف آموزشی و پژوهشی نقش مهمی دارد. هدف: ارزیابی پایان نامه های تخصصی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین از نظر نگارش و محتوی . مواد و روش ها: در این مطالعه 59 پایان نامه تخصصی مورد بررسی قرار گرفت. برای بررسی از چک لیستی شامل مشخصه های کلی، ساختاری و محتوایی استفاده شد. مشخصه ه...

full text

ارزیابی نتایج آزمون جامع علوم پایه پزشکی دوره های 12 تا 24 دانشگاه علوم پزشکی قزوین

زمینه: امتحان جامع علوم پایه هر سال در پایان مقطع علوم پایه به عنوان مجوز ورود به مقطع بعد برگزار می شود و نتایج هر درس نمایانگر کیفیت آموزش در آن گروه آموزشی است. هدف: مطالعه به منظور ارزیابی نتایج امتحان های جامع علوم پایه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین انجام شد. مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی، نتایج دوره های 12 تا 24 آزمون جامع علوم پایه در هر درس به تفکیک رده، رتبه، میانگین و...

full text

ارزیابی نتایج پژوهشی دانشکده‌های دانشگاه علوم پزشکی قزوین (1386-1385 )

چکیده این مطالعه توصیفی با هدف مقایسه نتاج پژوهشی دانشکده های دانشگاه علوم پزشکی قزوین در سال های 1385 و 1386 انجام شد. جمع آوری اطلاعات از طریق بررسی مستندات موجود در معاونت پژوهشی دانشگاه بود که نشان داد خلاصه مقاله های ارائه شده در همایش های داخل کشور، کتاب های چاپ شده و طرح های مصوب در سال 1386 به ترتیب %57 ، %22 و %18 افزایش و بودجه پژوهشی مصوب و خلاصه مقاله های ارائه شده در همایش های...

full text

بررسی نظرات دانشجویان پزشکی مقطع بالینی دانشگاه علوم پزشکی قزوین

زمینه : دانشجویان به عنوان آینده سازان جامعه می توانند نظرات ارزشمندی در خصوص برنامه های آموزش و تأثیر آنها بر فرآیند یادگیری ارایه دهند . هدف : هدف از انجام این تحقیق بررسی نظرات دانشجویان مقطع بالینی نسبت به کاربرد دروس علوم پایه می باشد . مواد و روش کار : در این تحقیق 250 نفر از دانشجویان مقطع بالینی پرسشنامه تهیه شده را تکمیل نمودند . اطلاعات این پرسشنامه استخراج گردید و دروس علوم پایه در...

full text

موقعیت شغلی دانش آموختگان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین

زمینه: آگاهی از وضعیت دانش آموختگان دانشگاه ها به منظور جهت یابی برنامه های آینده ضروری است. هدف: این مطالعه به منظور شناسایی موقعیت حرفه ای دانش آموختگان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین انجام شد. مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی برای کلیه دانش آموختگان پزشکی سال های 1370 تا 1376 دانشگاه پرسشنامه ارسال شد. از حدود 480 پرسشنامه ارسالی پس از پیگیری های لازم فقط 98 پاسخ دریافت شد که اطلاعات بدست...

full text

ارزیابی عملکرد بخش مدارک پزشکی بیمارستان‌های آموزشی ـ تخصصی دانشگاه علوم پزشکی ایران،1380

سابقه و هدف: نظر به اهمیت مدارک پزشکی در نظارت ارزیابی و برنامه‌ریزی برای ارتقاء کمیت و کفیت خدمات و عدم اطلاع دانشگاه متبوع از وضعیت آن، این پژوهش به منظور تعیین عملکرد بخش مدارک پزشکی بیمارستان‌های آموزشی ـ تخصصی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران در سال 1380 صورت پذیرفت. مواد و روش‌ها: ‌این پژوهش مطالعه‌ای توصیفی است که گردآوری داده‌های آن با استفاده از چک لیست و از طریق مشاهده ...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 17  issue 67

pages  65- 72

publication date 2008-10

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

No Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023